الجيلي قسم
30-03-2014, 12:15 PM
بسم الله الرجمن الرحيم / كنت قد وعدت بالكتابة عن كرة القدم في مدينة وادمدني وما آلت اليه من تدهور مريع / وأنا ما زلت عند وعدي .... ولكن أحببت أن أتناول موضوعا مهما ليستفيد منه الجميع عند المرور ومناقشة أسباب تدني الكرة لنكون جميعا على بينة من أمرنا . لذلك تناولت موضوع البناء السليم للاعب الناشيء , ولتكن البداية هي :ـ
كيف يتعلم اللاعب؟ يتعلم اللاعب بثلاثة طرق .1/ السمع : قد يستغرب عدد كبير كيف يتعلم اللاعب بالسمع ولماذا جاء السمع ولم يقدم ضرب الكرة أو خلافة ؟ الاجابة سهلة جدا لأن السمع هو الأساس والله تعالى قدمه على كل الحواس حتى النظر . لكن الحكمة الفنية من ذلك أي السمع أن اللاعب اذا سمع بصورة صحيحة فانه يفهم بصورة صحيحة ويطبق بصورة صحيحة ويكون تركيزه عاليا أما اذا سمع خطأ فسوف يفهم خطأ ولا يكون لديه أدني تركيز أثناء سير اللعب .(تسمع غلط تفهم غلط تطبق غلط) وأهمية ذلك عندما تشتد المنافسة ويستمر ضغط الخصم فاللاعبون محتاجون لتوجيه النداءات لتقوية الدفاع أو لمراقبة أحد اللاعبين الذين ربما يشكل خطورة علي الفريق .والنداء لا غنى عنه من قبل المدربين أو اللاعبين لذلك فهو عنصر من العناصر المهمة في تعليم الكرة ليصير اللاعب أكثر تركيزا.
2/ النظر :ـ هو الوسيلة الثانية للتعلم والأهم للتعلم وذلك بعد أن يسمع اللاعب الشرح يجب أن يرى الشكل الذي سوف يقوم بأدائه ويجب أن يرى المساحة التي يلعب فيها ولما كانت مساحة الملعب واسعة وتحركات اللاعبين تأخذ اشكالا متعددة كان لزاما على اللاعب أن يعرف ويرى الآتي :ـ 1- الزميل 2- الخصم 3- الكرة 4- المساحة المتوقع أن تسقط فيها الكرة أو يستغلها زميله أو خصمه واصدار ما يلزم من تعليمات وتوجيهات .ويجب أن يرى اللاعب مساحة واسعة من الملعب على الأقل 40 مترا عرضا ليعرف ما الذي يدور حوله .
3- التدريب العملي :ـ وهو من الأشياء المهمة جدا والتي يجب أن يمارسها اللاعب وهي تقود الى تعلم المهارات ويعتبر ذلك من المهارات المهمة التي يتم استخدامها في كرة القدم والتي تسهل مهمة اللاعب اذا كان حاذقا لهذه المهارات فردية كانت أم جماعية .
والتطبيق العملي أو التدريب العملي واجباته خمس وهي :ـ 1-التكرار والمقصود به تكرار الحركة بطريقة تعليمية تبدأ من السهل وتنتهي بالصعب حتى يتعود اللاعب على كيفية الأداء.
2- الاتقان أكيد التكرار يقود الى الاتقان وعندما يكرر اللاعب الحركة كثيرا مرات ومرات عدة فمعنى ذلك أنه أتقنها خاصة وسرعة الاستجابة عند الصغار عالية ما بين 95% الى 90% .
3-الحفظ :ـ وهو مرحلة متقدمة في التدريب أن يحفظ الناشيء الحركات وكيفية الأداء مما يسهل عملية التدريب بالنسبة للمدرب واللاعب الصغير . ويتم ذلك بعمل التدريبات في التمرين ويطلب من اللاعبين تنفيذ ما عرفوه مع التحفيز .
4- التخزين :ـ مرحلة أساسية ويتم تخزين المهارة في العصب وعليه يجب أن تكون أعصاب اللاعب عند أداء المهارة هادئا جدا.
5- التذكر :ـ وهو قمة المعرفة وخلاصة التدريب ويتم ذلك خلال المناورة والمباريات الودية والدورية.
اذن من خلاصة الحديث نصل للآتي : السمع المقصود به التركيز وذلك ما يطلب من اللاعب في المباريات والتدريب/ النظر المقصود به ما يحدث من تحركات في الملعب مثل تحركات الكرة - الزميل - الخصم المساحات الفاضية . أما التطبيق العملي المقصود منه معرفة الأجزاء الآتية وهي : التكرار - الاتقان - الحفظ - التخزين - التذكر
لنقف هنا على أمل اللقاء القادم ومواصفات تمارين الناشئين
كيف يتعلم اللاعب؟ يتعلم اللاعب بثلاثة طرق .1/ السمع : قد يستغرب عدد كبير كيف يتعلم اللاعب بالسمع ولماذا جاء السمع ولم يقدم ضرب الكرة أو خلافة ؟ الاجابة سهلة جدا لأن السمع هو الأساس والله تعالى قدمه على كل الحواس حتى النظر . لكن الحكمة الفنية من ذلك أي السمع أن اللاعب اذا سمع بصورة صحيحة فانه يفهم بصورة صحيحة ويطبق بصورة صحيحة ويكون تركيزه عاليا أما اذا سمع خطأ فسوف يفهم خطأ ولا يكون لديه أدني تركيز أثناء سير اللعب .(تسمع غلط تفهم غلط تطبق غلط) وأهمية ذلك عندما تشتد المنافسة ويستمر ضغط الخصم فاللاعبون محتاجون لتوجيه النداءات لتقوية الدفاع أو لمراقبة أحد اللاعبين الذين ربما يشكل خطورة علي الفريق .والنداء لا غنى عنه من قبل المدربين أو اللاعبين لذلك فهو عنصر من العناصر المهمة في تعليم الكرة ليصير اللاعب أكثر تركيزا.
2/ النظر :ـ هو الوسيلة الثانية للتعلم والأهم للتعلم وذلك بعد أن يسمع اللاعب الشرح يجب أن يرى الشكل الذي سوف يقوم بأدائه ويجب أن يرى المساحة التي يلعب فيها ولما كانت مساحة الملعب واسعة وتحركات اللاعبين تأخذ اشكالا متعددة كان لزاما على اللاعب أن يعرف ويرى الآتي :ـ 1- الزميل 2- الخصم 3- الكرة 4- المساحة المتوقع أن تسقط فيها الكرة أو يستغلها زميله أو خصمه واصدار ما يلزم من تعليمات وتوجيهات .ويجب أن يرى اللاعب مساحة واسعة من الملعب على الأقل 40 مترا عرضا ليعرف ما الذي يدور حوله .
3- التدريب العملي :ـ وهو من الأشياء المهمة جدا والتي يجب أن يمارسها اللاعب وهي تقود الى تعلم المهارات ويعتبر ذلك من المهارات المهمة التي يتم استخدامها في كرة القدم والتي تسهل مهمة اللاعب اذا كان حاذقا لهذه المهارات فردية كانت أم جماعية .
والتطبيق العملي أو التدريب العملي واجباته خمس وهي :ـ 1-التكرار والمقصود به تكرار الحركة بطريقة تعليمية تبدأ من السهل وتنتهي بالصعب حتى يتعود اللاعب على كيفية الأداء.
2- الاتقان أكيد التكرار يقود الى الاتقان وعندما يكرر اللاعب الحركة كثيرا مرات ومرات عدة فمعنى ذلك أنه أتقنها خاصة وسرعة الاستجابة عند الصغار عالية ما بين 95% الى 90% .
3-الحفظ :ـ وهو مرحلة متقدمة في التدريب أن يحفظ الناشيء الحركات وكيفية الأداء مما يسهل عملية التدريب بالنسبة للمدرب واللاعب الصغير . ويتم ذلك بعمل التدريبات في التمرين ويطلب من اللاعبين تنفيذ ما عرفوه مع التحفيز .
4- التخزين :ـ مرحلة أساسية ويتم تخزين المهارة في العصب وعليه يجب أن تكون أعصاب اللاعب عند أداء المهارة هادئا جدا.
5- التذكر :ـ وهو قمة المعرفة وخلاصة التدريب ويتم ذلك خلال المناورة والمباريات الودية والدورية.
اذن من خلاصة الحديث نصل للآتي : السمع المقصود به التركيز وذلك ما يطلب من اللاعب في المباريات والتدريب/ النظر المقصود به ما يحدث من تحركات في الملعب مثل تحركات الكرة - الزميل - الخصم المساحات الفاضية . أما التطبيق العملي المقصود منه معرفة الأجزاء الآتية وهي : التكرار - الاتقان - الحفظ - التخزين - التذكر
لنقف هنا على أمل اللقاء القادم ومواصفات تمارين الناشئين