طابور الصباح....طريقة عقيمة للتعليم

[النور محمد يوسف]

مقررات التعليم تحتاج الى مراجعة فالتكديس والكم اصبح أهم من الكيف والتحصيل

المعلم هو أساس تبنى من خلاله أجيال متعلمة أو غير متعلمة حسب مقدراته ومهاراته

الواجب أن نهتم بالمعلمين .. وتطويرهم وتدريبهم وتأهيلهم .. وتحسين أوضاعهم المالية

استقرار التعليم بداية الطريق لدولة متحضرة ومتعلمة ومتطورة،

مدناوي ....غالي وعزيز مدناوي ....لك تحياتي
مقررات التعليم فعلا تحتاج الى مراجعة ثم....
المعلم.....هذه هي المشكلة ..... تحسين أوضاعهم وبعد ذلك وفروا ليهم جميع وسائل المعرفة ...... ووقتها نرقد قفا وتب ما في عوجة .....ويلاكم لتحسين المعلم
مدناوي لك التحية والتحيات..... النور

[هيثم عبدالعال]

الأخ النور .. لك التحيه وكل من أدلى بدلوه في هذا الموضوع
جميل أن نناقش أمر بهذه الأهمية العظيمه ،، وهو حسب قناعاتي الشخصية متشعب وجدير بان نحاول تفكيك كل تعقيداته وصولاً لحل لهذه المعضله .
سأتناول جزئية صغيره أشرت لها وهي عقم الطريقة التقليدية التي إرتكزت عليها العملية التعليمية في السابق وهي طريقة التلقين ، ورغم تأييدي لكل ما ورد بطرحك الذي تناول كل الجوانب لكن ألا توافقني بان مخرجات تلك الطريقة تفوق مخرجات الزمن الآني حيث أن كل أو معظم نوابغ وارقام بلادنا هم نتاج تلك الطريقة وأن حاضرنا في عهد المدارس التجاريه والمعلم الشامل ومحاولات التجريب في المناهج ووسائل ومعينات التعليم الحديثة لم تثمر كما أثمرت تلك التي سبقت ، فهل هناك خلل في الجيل الحالي من الطلاب بغض النظر عن عقم الطريقة؟ قد تبدو الإجابه بنعم في ظل التهافت على الحصول على الشهادة ( المستند ) دون إعتبار للقيمة الفعليه والفكر الذي تزود به عقل حاملها حتى بتنا نخشى أن نصبح أمه حامل الدكتوراه فيها لا يجيد جدول الضرب حتى !!
لك التقدير على ما تفضلت به

[النور محمد يوسف]

الأخ النور .. لك التحيه وكل من أدلى بدلوه في هذا الموضوع
جميل أن نناقش أمر بهذه الأهمية العظيمه ،، وهو حسب قناعاتي الشخصية متشعب وجدير بان نحاول تفكيك كل تعقيداته وصولاً لحل لهذه المعضله .
سأتناول جزئية صغيره أشرت لها وهي عقم الطريقة التقليدية التي إرتكزت عليها العملية التعليمية في السابق وهي طريقة التلقين ، ورغم تأييدي لكل ما ورد بطرحك الذي تناول كل الجوانب لكن ألا توافقني بان مخرجات تلك الطريقة تفوق مخرجات الزمن الآني حيث أن كل أو معظم نوابغ وارقام بلادنا هم نتاج تلك الطريقة وأن حاضرنا في عهد المدارس التجاريه والمعلم الشامل ومحاولات التجريب في المناهج ووسائل ومعينات التعليم الحديثة لم تثمر كما أثمرت تلك التي سبقت ، فهل هناك خلل في الجيل الحالي من الطلاب بغض النظر عن عقم الطريقة؟ قد تبدو الإجابه بنعم في ظل التهافت على الحصول على الشهادة ( المستند ) دون إعتبار للقيمة الفعليه والفكر الذي تزود به عقل حاملها حتى بتنا نخشى أن نصبح أمه حامل الدكتوراه فيها لا يجيد جدول الضرب حتى !!
لك التقدير على ما تفضلت به

الأخ هيثم عبد العال...كم تمنيت أن التقيك....أسمع عنك كثيرا....فليس في هذا المجال من يفيد أكثر من هيثم ....ينورني بذلك جلالة....فاشتقت الى لقياك أو على الأقل إطلالة منك ولو لدقيقة على هذا البوست....كم أنا سعيد باطلالتك فلك تحياتي
إضافة بسيطة إلى طرحك أعلاه أقول وأصر على ذلك أن الجيل القديم غلبت عليه النظرية كضرورة للمرحلة ونحتاجه بشدة اليوم ليشتعل في هذه الأجيال الحالية بالتجربة اليومية ومغالبة تقلبات الحياة وكذلك تقلبات المعرفة .....أين الكتاب الورقي والمرجع الدفتري وأين جيل كتب الرفوف ثم أين مسارح العمليات الاسمنتية ....كل شيء أصبح الكترونيا ....حتى المشرحة والطبيب...فهل توافقني أن الأمر يحتاج الى ثورة شاملة في الوسيلة وفي المعلم وفي المدرسة نفسها ككيان؟
لك تقديري ..... فلنسمع منك .....فمثلك يندرُ في هذا الزمان مثيلُهْ
ولك تحياتي....النور

[هيثم عبدالعال]

الأخ النور .. لك التحية
لمس الأخ مدناوي نقطة مهمة تفيد هذا الطرح وهي الإهتمام بالمعلم ، بإعتبار أنه المرتكز الرئيس وأساس العملية التعليميه فأن كان ذو علم ومعرفه ومقدرة كانت النتائج جيل مسلح بعلم وفير ومتلقي للعلم من مواعين صالحة تؤسس له وتنقله في كل مراحله حتى تقطف البلد ثمار هذا الجهد علماء ونوابغ ، ولا يتوفر ذلك إلا بتوفير البيئة الصحيه للمعلم التي تعينه على الإبداع وتحببه في مهمته المقدسة ، والواقع أن كل ما ذكرت ينطبق على كل محترف حرفه فإن لم تكن جاذبه وتفيه إحتياجه من معيشة كريمه فلا ينبغي لنا أن نساءله عن ما قدمت يداه ، فكيف لنا أن نطالب معلماً بالإتقان والعمل بهمه وهو لم يتسلم راتبه الضئيل جداً لثلاثة أو أربعة أشهر !
وفي هذا تحضرني صورة أستاذ عادل معلمنا بالشرقية الإبتدائية ( أطال الله عمره ) فقد كان يمثل حرص الوالد وحنانه وشدته يجوب المدرسه فصلاً فصلاً يتابع تحصيل كل تلميذ وكأنه إبنه يضع يده على نقاط الضعف وينمي إحساس المنافسة بيننا يقطتع من قوته لينشئ مكتبه عامرة بالكتب ويحفز كل من يجد في المطالعه والإستعارة منها تجده يراجع دروس اللغة العربية ويستوقفك ليسألك عن جدول الضرب ويملأ فراغ حصة التاريخ التي تغيب معلمها لظروف قاهرة حتى لا تكاد تميز أي مادة هي تخصصه .
ومعلم الحاضر ينظر للتميذ على انه خزانه أو بقرة حلوب ينبغى أن تدر أموالاً تعينه على توفير إحتياجاتيه الحياتية دون إهتمام بما يقدم هو نظير ذلك ،، إلا من رحم ربي ... وهو في رأيي خلل تسببت فيه الدوله عندما رفعت يدها عن أمر من أوجب واجباتها .. فالصحة والتعليم إلتزام مقدس توليه الأمم المتحضرة كل إهتمامها وتنادي بمجانيته كأمر حتمي لا يجب أن تدنسه حسابات الربح والخسارة والتجارة التي أصبحت شطارة والتي بكل أسف طغت وأستفحلت حتى بتنا نلحظ بين كل مدرسة خاصة (تجارية)وأخرى مدرسة خاصة والشاطر من يكسب والخاسر هو التلميذ ......وبلادي .

[معتز الريح]

الأخ النورمحمد يوسف ..
موضوعك يعالج مشكله مهمة ..

من المعروف أن المقررات والسلم التعليمي .. تبنى على سن الطالب ..
بمعنى أن تمرحل المقررات يتناسب طردياً مع معدل نمو المخ لدى التلاميذ ..

وعندما تقرر أن دخول الطفل للمدرسة في سن ما بين 6-7 سنوات
ذلك تم بعد دراسة نمو عقله وإمكانية تقبله في هذه الفترة
لتعلم مبادئ الكتابة والقراءة وقليل من المحفوظات ..

ثم يتمرحل تدريجياً مع زيادة الجرعة بتناسب مع العقل حسب النمو ليصبح في المتوسط قادراً على استيعاب مبادئ الكيمياء والفيزياء ..
وهكذا ..

ما أرمي إليه هنا هو العشوائية الموجوده عندنا ..
والحشو التعليمي بدون مراعاة لسن الطالب ..
وأكثر ما أفزعني هو اختصار سنة دراسية للتلاميذ
بدون الانتباه إلى هذا الاختصار على حساب العقول الغضة ..

وقد ظهر ذلك في مستويات طلبة الشهادة السودانية ..

جاييك تاني بمثال جميل ..

[النور محمد يوسف]

الأخ النورمحمد يوسف ..
موضوعك يعالج مشكله مهمة ..


ما أرمي إليه هنا هو العشوائية الموجوده عندنا ..
والحشو التعليمي بدون مراعاة لسن الطالب ..
وأكثر ما أفزعني هو اختصار سنة دراسية للتلاميذ
بدون الانتباه إلى هذا الاختصار على حساب العقول الغضة ..

وقد ظهر ذلك في مستويات طلبة الشهادة السودانية ..

جاييك تاني بمثال جميل ..

أخي معتز الريح ....أوافقك على ضرورة مراعاة سن الطفل أو سن الطالب لكل مرحلة ... ولكن أنا من المؤيدين جدا لاختصار هذا المشوار الطويل .....اختصار اليوم التعليمي في ساعاته وتصفيته من الشوائب والحشو ....وفي اختصار العمر التعليمي النظامي والتركيز فيه على كيفية الصيد بدلا من تقديم كل يوم سمكة....وخلق آلية لتمحيص وفرز ذلك السمك المصطاد وتوجيهه في خطه الانتاجي .... أخي معتز ....كنا نغير من الانجليز يتخرجون من الجامعات حسب نظامهم التعليمي وهم في عمر 21 أو 22 سنة الى الحياة العملية ...شباب قمة في العطاء والبذل ... بينما نتخرج نحن وعمر الواحد منا 27 أو 28 سنة فهناك فرق 6 سنوات عطاء بيننا وبينهم ... ولنا عودة

[عثمان جلالة]

أخي معتز الريح ....أوافقك على ضرورة مراعاة سن الطفل أو سن الطالب لكل مرحلة ... ولكن أنا من المؤيدين جدا لاختصار هذا المشوار الطويل .....اختصار اليوم التعليمي في ساعاته وتصفيته من الشوائب والحشو ....وفي اختصار العمر التعليمي النظامي والتركيز فيه على كيفية الصيد بدلا من تقديم كل يوم سمكة....وخلق آلية لتمحيص وفرز ذلك السمك المصطاد وتوجيهه في خطه الانتاجي .... أخي معتز ....كنا نغير من الانجليز يتخرجون من الجامعات حسب نظامهم التعليمي وهم في عمر 21 أو 22 سنة الى الحياة العملية ...شباب قمة في العطاء والبذل ... بينما نتخرج نحن وعمر الواحد منا 27 أو 28 سنة فهناك فرق 6 سنوات عطاء بيننا وبينهم ... ولنا عودة

وييييييييييييييييييين العودة ........... منتظرين ؟؟؟؟؟

[okasha]

والله الاعضاء وماقصروا


لكن دا كلو هين البسمع كلام الناس ديل ويخت ليهو اعتبار منو

[نادر عباس بوشى]

طابور الصباح

طابور الصباح من أهم المظاهر اليومية في الحياة الدراسية، فمع إطلالة اليوم الدراسي يستقبل الطلاب والطالبات اليوم بحضور الطابور الذي يعلمهم الالتزام في المواعيد والنظام والمعاني الأولى حول المساواة بين الجميع. فالقريب والبعيد قد أتيا إلى المدرسة في وقت متزامن والغني الذي جاء بسيارة والمتواضع القادم مترجلا يقفون جميعا مع معلميهم في ألفة ووئام. ومع ترديد النشيد الوطني وتحية العلم تغرس في أعماق الطفل المعاني الأولي للوطنية.مع ذلك يتجاهل العديد من المشرفين على الإدارات المدرسية إلزام الطالب أو المعلم بالوقوف في طابور الصباح، وآخرون يسعون إلى الوفاء بعملهم اليومي فلا يجدون المكان الذي يتسع لهذا الواجب إلا بصف التلاميذ في الشوارع أمام المدرسة من أجل تنظيم طابور الصباح. وهذه الظاهرة تحدث في العديد من المدارس خاصة المستأجرة ضيقة الأفنية وقليلة الإمكانيات.فإذا تجاهلنا حجم المخاطر التي قد يتعرض لها أطفال أبرياء نتيجة وقوفهم في طريق المركبات أو تعرضهم للأجواء المتقلبة صيفا وشتاءً فكيف ننسى إهدار أول درس في الحياة التعليمية الذي يتعلمه كل منا من طابور الصباح.

[النور محمد يوسف]

طابور الصباح

طابور الصباح من أهم المظاهر اليومية في الحياة الدراسية، فمع إطلالة اليوم الدراسي يستقبل الطلاب والطالبات اليوم بحضور الطابور الذي يعلمهم الالتزام في المواعيد والنظام والمعاني الأولى حول المساواة بين الجميع. فالقريب والبعيد قد أتيا إلى المدرسة في وقت متزامن والغني الذي جاء بسيارة والمتواضع القادم مترجلا يقفون جميعا مع معلميهم في ألفة ووئام. ومع ترديد النشيد الوطني وتحية العلم تغرس في أعماق الطفل المعاني الأولي للوطنية.مع ذلك يتجاهل العديد من المشرفين على الإدارات المدرسية إلزام الطالب أو المعلم بالوقوف في طابور الصباح، وآخرون يسعون إلى الوفاء بعملهم اليومي فلا يجدون المكان الذي يتسع لهذا الواجب إلا بصف التلاميذ في الشوارع أمام المدرسة من أجل تنظيم طابور الصباح. وهذه الظاهرة تحدث في العديد من المدارس خاصة المستأجرة ضيقة الأفنية وقليلة الإمكانيات.فإذا تجاهلنا حجم المخاطر التي قد يتعرض لها أطفال أبرياء نتيجة وقوفهم في طريق المركبات أو تعرضهم للأجواء المتقلبة صيفا وشتاءً فكيف ننسى إهدار أول درس في الحياة التعليمية الذي يتعلمه كل منا من طابور الصباح.

أخي نادر عباس لك تحياتي... نشكرك على هذه المساهمة .... ونحن إذ نعترف للمعاني التي قُدر لها أن تأتي عبر الطابور والاصطفاف فاننا نناقش حتى ما يتضمنه هذا الطابور بصورته الحالية وبالمخاطر التي تكتنفه كما ذكرت في بعض المدارس ... فهناك من القيم الكثيرة التي يمكن أن تستعرض بشكل جماعي في هذا الطابور وهو الوحيد المتبقي ... ولكن أن يبقى التعليم كله مختذلا في الطابور فهذا ما لا نرضاه ولن ترضاه أنت ...ماذا بعد الطابور!!!!...ثم هل تتوقع أن تكون الدراسة في المستقبل القريب مقرونة بالحضور الى المدرسة ....أتوقع أن تزول المدرسة نهائيا وتصبح المدرسة بمبانيها الحالية مكانا فقط للتسجيل واستلام الشهادات... نتوقع أن تتحول المدرسة الى البيوت مع تطور التكنلوجيا ويكون دور المعلم هنا أكبر بالمتابعة الشخصية والمستمرة وتكون المسئولية هنا أكبر على الدولة في تحديد المناهج وتطويرها .... وأعتقد أننا لو لم نتحرك باجراء التنقيح الآن فسوف نجد أبناءنا قريبا يهربون الى مقررات الدول المجاورة والدول المتقدمة ...فالاون لاين ايديوكيشن ... متوفر الآن ومتوفر أيضا حتى التعليم في رياض الاطفال وبجميع اللغات.... وكما ذكرت سابقا فلن يكون مستغربا أن يأتيك طالب يحمل الدكتوراة وهو في العاشر من عمره....فماذا فعلنا نحن لنواكب مثل تلك النقلات .... ألا يجدر بنا الرقي والتطلع الى ما هو أفضل!!!